Traditionnellement, l’architecture scolaire s’inspire de celle des casernes : c’est une architecture fonctionnelle qui doit permettre de surveiller les élèves. Dans la deuxième partie du XXe siècle, quand il a fallu construire rapidement des centaines de collèges, la qualité des bâtiments n’était pas toujours optimale du point de vue de l’isolation thermique ou sonore, sans parler des questions de sécurité des établissements dits « Pailleron », en référence au violent incendie criminel qui endeuilla un collège parisien en 1973. Faute d’engagement des collectivités locales, les collèges des années 1970 n’ont pas tous été rénovés. Il existe encore de nombreux établissements où professeurs et élèves ont trop chaud au mois de juin et très froid en février. Dans ces bâtiments, quand l’enseignant n’est pas d

Vous avez aimé ? Partagez-le !