Des chercheurs à l’écoute des jeunes enfants
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Et si on prenait davantage au sérieux les points de vue des jeunes enfants ? C’est la question posée dans Recherches avec les jeunes enfants : perspectives internationales (Peter Lang, 2017), un ouvrage collectif que j’ai codirigé avec Pascale Garnier. Les auteurs (anglais, islandais, suédois, français et néo-zélandais) y montrent des enfants « experts », dès la petite e
« Le jeu revient au cœur du projet éducatif »
Pascale Garnier
Quelle place les sciences sociales accordent-elles à l’école maternelle ?
Il existe un réel décalage entre l’importance de l’école maternelle dans la vie d’un enfant et la place réduite qui lui est accordée dans l’ensemble des travaux …
[Doudou]
Robert Solé
POUR être bien dans sa peau, il faut retrouver les sensations de l’enfance. Partant de ce principe, une New-Yorkaise, Michelle Joni, a ouvert en 2015 à Brooklyn une école maternelle pour adultes.
Tournée des classes
Manon Paulic
Poussez la porte d’une classe de première section de maternelle un matin de juin, vers 8 h 30. Vous y verrez des enfants bavarder, d’autres se disputer un jouet. Certains, à plat ventre, inventeront des histoires de Playmobil. D’autres prépareront une salade de fruits en plastiq…
